培养目标

本学域立足于大湾区发展战略，紧密结合新兴技术与社会需求，聚焦智能系统、产品和相关服务的整合创新，将“价值塑造、知识传授和能力培养”三者融为一体，培养系统掌握交互设计理论、技术应用及设计方法，具备解决复杂问题和创造前沿机会能力的复合型高端设计人才。

人才培养目标

1）综合学科知识：培养学生在艺术与科技交叉领域具备宽广的学科视野和深厚的理论基础，融合艺术、人文、社会科学与自然科学等多学科知识。

2）专业知识体系：熟练掌握人机交互、工业设计、智能工程领域的基本原理、设计策略和前沿理论，掌握智能服务设计的基本方法。

能力培养

3）专业实践能力：能够运用现代化方法和技术制定并实施研究方案，熟悉智能系统的交互设计流程，能应用基本理论和综合手段开展设计实践，并清晰表达设计意图。

4）自主学习能力：具有适应智能技术发展的学习认知能力，主动探索新兴技术与社会挑战，能够选择恰当技术、资源迭代探索设计创新。

价值塑造

5）人格素养：具有发现问题、认识问题、判断问题和综合评价、组织、计划的能力。强调设计的社会责任感，具备对社会、文化、伦理及可持续性问题的敏感性。

6）沟通合作：能够与不同领域的专业人士有效沟通与合作，共同推动智能交互系统与产品的设计与实现。具有较强的学习能力、写作能力、图形表达能力、语言表达 能力。

智能交互设计

广州美术学院工业设计学院于2005年开始设置交互设计课程，是国内最早开设该专业相关课程的院校之一，于 2011年设立交互设计工作室，2016年正式设立交互设计专业方向，2022年升格为智能交互设计专业，本专业经过十余年的教学实践，目前已经拥有了完整的教学体系和方法论体系，建立起了一套融合设计学、心理学、计算机科学的跨学科创新人才培养模式。

2024年“软科中国大学专业排名”中，广州美术学院的智能交互设计专业评级为 A+，专业排名全国第 2。广州美术学院 2024年成为国际设计组织 CUMULUS 会员，该组织是本专业进行国际学术交流、项目合作及教师和学生交换交流的优质平台。

本专业以培养学生的成长内驱力、专业认同感和国际化视野为导向，围绕学生的学习需求设计学习框架，面向人工智能及互联网产业的软硬产品开发、电子消费品开发、智能终端产品开发、展览馆/博物馆的数字内容设计策划等行业领域，培养从事产品策划、系统设计、交互界面设计、产品开发互动展示设计及服务设计等的高素质设计人才。

智能工程与创意设计

广州美术学院的智能工程与创意设计专业源于智能交互设计专业，立足于产品、建筑、城市智能化的发展背景之下，致力于创造性地融合人工智能技术、信息技术、自动化工程技术、用户研究、商业模式等众多技术与人文要素，以智能工程技术为核心，采用设计系统思考的方法，旨在探索智能工程与创意设计的新范式，以及社会发展与商业运营的新模式，为交叉学科专业的发展开辟新的方向。

2024年“软科中国大学专业排名”中，广州美术学院的智能工程与创意设计专业评级为 A+，专业排名全国第 2。广州美术学院 2024年成为国际设计组织CUMULUS 会员，该组织是本专业进行国际学术交流、项目合作及教师和学生交换交流的优质平台。

本专业以智能空间场景、智能及互动产品、互联网产品设计为中心，面向互联网产业的内容提供商、软件开发企业、公共信息管理部门、展览及博物馆、移动终端开发商、产品开发商、数字内容机构等行业领域，培养从事智能场景策划、系统设计、交互行为设计、交互界面设计、互动展示设计的高素质复合型设计人才，为服务智能场景设计策划及制作执行培养具有前沿实践能力的专业设计师。